Böning, Paul2026-07-302026-07-302023-052026-07-30https://opara.zih.tu-dresden.de/handle/123456789/2823https://doi.org/10.25532/OPARA-1520Zu zwei Zeitpunkten in der Erhebung wurden mit einzelnen Schüler:innen Interviews durchgeführt. Die Transkripte dieser Interviews liegen, sortiert nach Gruppe, gemeinsam in einer zip-Datei im txt-Format vor. Die argumentativen Stellungnahmen der Schüler:innen vor und nach der Intervention liegen gemeinsam in einer csv- Datei vor. Am Ende jeder Stunde der Intervention beantworteten die Schüler:innen einen Fragebogen zur aktuellen intrinsischen Motivation. Vor der Intervention füllten sie einen Fragebogen zum individuellen Interesse an Physik aus. Alle Antworten auf diese Fragebögen liegen gemeinsam in einer zip-Datei gemeinsam mit der Itembeschreibung als csv-Dateien vor.Attribution 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/1::12::109::109-02