Interviewtranskripte, Stellungnahmen und Fragebogendaten zur Studie "Einfluss außerschulischer Lernorte auf Bewertungsprozesse zu Socioscientific Issues"
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Date
2026-07-30
Authors
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Publisher
Technische Universität Dresden
Abstract
Zu zwei Zeitpunkten in der Erhebung wurden mit einzelnen Schüler:innen Interviews durchgeführt. Die Transkripte dieser Interviews liegen, sortiert nach Gruppe, gemeinsam in einer zip-Datei im txt-Format vor. Die argumentativen Stellungnahmen der Schüler:innen vor und nach der Intervention liegen gemeinsam in einer csv- Datei vor. Am Ende jeder Stunde der Intervention beantworteten die Schüler:innen einen Fragebogen zur aktuellen intrinsischen Motivation. Vor der Intervention füllten sie einen Fragebogen zum individuellen Interesse an Physik aus. Alle Antworten auf diese Fragebögen liegen gemeinsam in einer zip-Datei gemeinsam mit der Itembeschreibung als csv-Dateien vor.
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